新學(xué)期伊始，為助力學(xué)生以飽滿積極的心態(tài)投身校園生活，南丹縣各中小學(xué)紛紛在開(kāi)學(xué)第一周精心組織開(kāi)展了“心理健康開(kāi)學(xué)第一課”主題活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、趣味游戲以及情景模擬等多元化形式，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)、增強(qiáng)抗壓能力，為新學(xué)期注入“心”能量。

課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講解心理課程。

開(kāi)學(xué)初期是學(xué)生心理調(diào)適的關(guān)鍵期。針對(duì)部分學(xué)生可能存在的焦慮、厭學(xué)等負(fù)面情緒，縣教育局統(tǒng)籌部署，著重強(qiáng)調(diào)將心理健康教育列為開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作，借助“開(kāi)學(xué)第一課”廣泛普及心理調(diào)適技巧，全力營(yíng)造溫暖且積極向上的校園氛圍。各校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

老師正在為同學(xué)講解游戲規(guī)則。

縣一小開(kāi)展“情緒涂鴉墻”“快樂(lè)傳遞”等妙趣橫生的游戲，引領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)合理表達(dá)；南丹中學(xué)開(kāi)展“新學(xué)期心愿樹(shù)”“時(shí)間管理沙盤(pán)”等團(tuán)體活動(dòng)，助力學(xué)生科學(xué)制定目標(biāo)，有效緩解學(xué)業(yè)壓力。多所學(xué)校別出心裁地利用心理健康主題板報(bào)、校園廣播訪談等形式，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍分享開(kāi)學(xué)感悟，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感。

開(kāi)展“新學(xué)期，‘心’開(kāi)始”主題班會(huì)。

本次活動(dòng)覆蓋面極廣，全縣100余所中小學(xué)、4萬(wàn)余名學(xué)生從中受啟發(fā)。縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基石。我們期望借‘第一課’，助力孩子們平穩(wěn)度過(guò)新學(xué)期，培育他們樂(lè)觀、堅(jiān)韌的心理品質(zhì)。”

這場(chǎng)精彩紛呈的心理健康“第一課”不僅傳遞了溫暖與力量，更彰顯了南丹縣“以心育人，向光而行”的教育理念。未來(lái)該縣將持續(xù)推動(dòng)心理健康教育常態(tài)化，不斷完善心理課程體系，加大師資培訓(xùn)力度，注重家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)定期篩查、個(gè)案追蹤等方式，精心織密學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。